|
מבוא | יצירת חפצים קסומים
| לימוד מתכונים | חפצים מעוצמה 1 | חפצים מעוצמה 2 | חפצים מעוצמה 3 לימוד מתכונים לחפצים קסומים יצירת
חפץ זכוכית קסומה מכל סוג שהוא, דורש שהדמות תשלוט ב"מתכון" המיוחד של
דרך היצירה שלו. כל
דמות בעלת כשרון עבודת-זכוכית מתחילה עם המתכון של אבקת זכוכית מכושפת בסיסית
ועם מתכון אחד נוסף שנבחר באקראי או לפי החלטה של השה"ם מתוך הרשימה של
מתכונים מעוצמה ראשונה. דמויות עם תבונה 16 ומעלה מתחילות עם המתכון לאבקה
מכושפת ועוד שני מתכונים מעוצמה ראשונה. דמות
שמתחילה עם כשרון עבודת זכוכית 2+, מתחילה עם אותם מתכונים, ומוסיפה לכך מתכון
אחד מעוצמה שניה, שגם הוא נבחר באקראי או בהחלטה של השה"ם. לימוד מאומן-זכוכית אחר או מספר עתיק דמות
יכולה לנסות ללמוד, לפחות פעם בתקופה מסויימת (למשל: חודש לכל דירוג עוצמה של
החפץ), ללמוד מתכונים מעוצמות 1-4 מאומן עור זכוכית ששולט במתכון או מספר עתיק
שמפרט בבהירות רבה מספיק את המתכון ודרכי היצירה שלו. לימוד מספר יאלץ את הדמות לרכוש בעצמה את כל
החומרים הדרושים להכנת החפץ, ולגלגל ק% עבור הסיכוי ללימוד המתכון, לפי הנוסחה
הבאה: לדמות
עם כשרון יצירה שמתקנת חפץ קסום מדירוג 1 ו-2 יש סיכוי בסיסי של 25% ללמוד
מהעבודה כיצד מתקינים את אותה תכונה על חפצים קסומים. כל בונוס של מידות התבונה
והחוכמה מעלה את הסיכוי ב-2% נוספים כלומר, דמות עם חוכמה ותבונה 18 תקבל בונוס 12%
שיעלה את הסיכוי הבסיסי ל-37%); וגם בונוס אחוזים שיש על כלי עבודה קסומים מעלה
את הסיכוי (למשל: כלי עבודת עור עם תכונה של בונוס 2%+ לגלגולי יצירה, יוסיף את
אותם 2% לסיכוי). עבור
חפצים בדירוג 3-4, הסיכוי הראשוני יורד ל-15%. אם
הדמות נכשלת, היא יכולה להמשיך לנסות ללמוד את המתכון, והפעם בסיכוי משופר ב-50%
(למשל: 45% במקום 30%), אבל להוסיף עלות חדשה בשווי 25% משווי החומרים, בגלל
שחלק מהחומרים נהרסו בנסיון הראשון והלא מוצלח; וכך גם בפעם השלישית (45% יהפוך
ל-68%, והדמות תצטרך להוסיף שוב את אותו סכום של 25% משווי החומרים); לאחר מכן,
הסיכוי נותר קבוע ולא עולה יותר בנסיונות הבאים. לימוד מאומן זכוכית אחר הוא בדרך-כלל בעל
סיכויי הצלחה של 100%, כל עוד לדמות יש זמן ולאומן האחר יש סבלנות בכדי ללמד
אותה שוב ושוב, עד שהיא מצליחה. העלות במקרה הזה היא 'גמישה' בהרבה, משום שקיימת
אפשרות שהדמות תשתמש בחומרים שנמצאים בסדנה של המורה שלה (אלא אם כן הוא יחייב
אותה על החומרים); ומנגד, האומן המורה עשוי לדרוש תשלום גבוה בעבור הזמן,
החומרים והלימוד עצמו - הכל לפי שיקול דעת השה"ם, מידת העוצמה והנדירות של
המתכון, עלות החומרים, ובעיקר טיב היחסים שבין הדמויות. חזרה אל האינדקס של פרק
כשרונות היצירה |
כתב
וערך: גדעון
אורבך, 2001 ואילך.
© כל הזכויות שמורות. שימוש מסחרי ו/או למטרת רווח כלשהי אסורים בתכלית, בלא היתר
מפורש מהיוצר, בכתב ומראש. צילום והעתקה מכל סוג שהוא מותרים אך ורק למטרת שימוש
פרטי שלא בתשלום.